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    澳门太阳集团网站入口教研室建设评估指标
    2016-05-16 21:42 徐建波 

    评估

    项目

    评估内容

    等 级 标 准

    评估等级

    A级标准

    C级标准

    A

    B

    C

    D

    1

    1.1工作计划与总结

    教研室年度、学期工作计划与总结材料规范齐全;教研室工作计划落实好,圆满完成教学目标

    教研室年度、学期工作计划与总结材料齐全;计划符合规划要求,总结全面

    1.2规章制度与执行

    各类规章制度健全,严格执行,无教学事故等违纪违规情况

    各类规章制度齐全,执行情况较好

    1.3会议纪录

    每学期召开2次以上会议,会议主题明确;记录完整规范,内容符合要求

    执行会议制度,会议记录完整

    1.4档案资料管理

    各类教学文档资料分类整理,管理规范

    各类教学文档资料整理、保存齐全

    2

    2.1教学大纲(含实践教学)

    教研室承担的所有课程要有教学大纲并能为培养目标服务,符合教学规律,体现教育理念

    不同教学对象的课程教学大纲齐全,编写规范,内容基本符合要求

    2.2教材选用与评价

    使用国家统编教材、新教材或高质量教材(含实践教学教材),教材选用与评估制度运行好

    使用合适的教材(含实践教学教材),能执行教材选用、教材质量信息反馈和评估制度

    2.3教学任务落实

    按照专业培养目标和教学计划要求,落实好每个任课老师的教学任务,任务分配合理

    课程教学任务落实较好,教学计划执行有保证

    2.4教学运行

    严格执行课程进程计划,教学进程与计划保持一致,变动经过批准,填写好教学日历、日志

    任课教师名单、教学进度表、教学日历、日志、课程表齐全,不擅自变动

    2.5考试管理

    根据考试大纲(结合题库、试卷库)命题;考后及时进行试卷的批阅、分析,成绩登录无误;考试试卷、答卷、试卷分析等材料规范存档,保存完整

    认真组织考试命题;试卷批阅、成绩登录按要求完成;考试试卷、答卷、试卷分析等材料保存齐全

    2.6工作纪律

    无教学事故发生。

    较好遵守教学工作纪律,教师调课、停课、授课迟到、提前下课的现象较少。

    评估

    项目

    评估内容

    等 级 标 准

    评估等级

    A级标准

    C级标准

    A

    B

    C

    D

    3

    3.1教学信息与反馈

    收集教学信息,及时反馈给教学副院长以教学存在的问题

    较全面收集教学信息,能及时反馈给教师和学生

    3.2教学过程检查

    定期开展听评课、专项检查和抽查,检查材料和记录完整

    开展教学过程检查,有检查材料和记录

    3.3课程考核与分析

    命题难易度、题量、题型合理,与教学大纲要求一致;学生成绩呈正态分布

    命题难易度、题量、题型基本合理,与教学大纲要求基本一致;学生成绩基本呈正态分布

    3.4教学质量测评

    教师测评认真,符合教学质量监控要求

    开展教学质量测评,学生评教优良率在70%以上

    4

    4.1组织教学竞赛

    组织学生教学比赛有计划、有方案、效果好、资料齐全

    组织教学竞赛1次资料完整

    4.2教研活动

    专题教研活动每学期开展2次以上,主题明确,记录完整,取得较好效果(教改讨论、教学讨论)

    较正常开展教研活动,有活动内容,有记录

    4.3教学研究与成果

    教研室主持校级以上教学研究项目或结题或获奖,或公开发表教学与教学管理论文2篇以上

    参加校级以上教学研究项目或结题或获奖,或发表教学与教学管理研究论文

    特色项目

    教研室在教学管理、教学效果及质量控制、教学研究与改革或课程建设等方面的特色。

    评价结论

    备注

    1.评价内容20个,重点内容14个(其中评价内容中的黑体内容为重点内容),每项评价等级分为A、B、C、D四级,评价标准给出A、C两级,介于A、C之间的为B级,低于C级的为D级。

    2.评价结论分为优秀、良好、合格、不合格四种,其标准如下:

    优秀:A≥18,C≤1,D=0,教学及管理特色鲜明;

    良好:A+B≥17,D≤1,教学及管理有特色;

    合格:D≤3; 不合格:D≥4.

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